Catégorie  neuropsychoéducation

Dans les directives de l’éducation nationale figure en bonne place ,dès la maternelle ,l’objectif autonomie ,qui apparaît comme une compétence cible ,mais aussi une condition nécessaire pour que l’enfant ,suivant les éléments de langage ,devienne élève. Les parents reprennent de…

L’action de neuropsychoéducation regroupe sur un même lieu ( la maison) , sur un seul type de situation ( l’apprentissage d’un matériel scolaire), avec une interface individuelle ( praticien- enfant ou adolescent) trois domaines d’intervention: – intervention sur les facteurs…